Dadas las condiciones a las que llegué a mi ahora escuela, puedo ser capáz de ver un poco más allá de mis narices, y pensar más a futuro, o por lo menos de una manera más consiente.
Esta autorreflexión la hice justo después de mantener una charla con un 'viejo' compañero. Durante toda la conversación, encontré grandes abismos entre mi visión de vida y la visión de él:
Él quiere durar con su novia por mucho unos dos meses mas.
Yo quiero que mi relación con Juan Pablo, dure al menos hasta que termine la prepa -que conste que dije al menos-.
Él piensa que no estudiar puede ser más productivo -hablando de calificaciones-.
Yo pienso que estudiar es la base de todo.
Él piensa que dar un beso en la primera cita es lo más normal del mundo.
Yo creo que no, y así podría continuar con una larga lista.
Otro ejemplo que podría citar, haciendo referencia a la no tan grata experiencia que me dejó la 'sala hipertextual de Historia de México y de Historia y Apreciación del Arte', actividad en la que lamentable o afortunadamente comparto créditos con 'los niños de plástico' de la escuela, es que mientras a ellos les parecía simpático, divertido y de buena calidad disfrazarce de columnas vivientes y hacer un bailesito al ritmo de música gregoriana, a mi parecía la cosa más ridícula, tonta y vana, de todas las cosas ridículas, tontas y vanas que ellos y ellas acostumbran hacer.
Mientras ellos creen firmemente en que Lucero Miranda es un ogro (ouch!!!, perdón Lucero), yo creo que es la profesora, amiga, historiadora, y arquitecta más genial de la escuela.
Mientras a ellos no les importa reprobar una, dos, tres o las veces que sea una materia, a mi me da vergûenza decir que tengo varios setentas en mi historial académico.
Esta autorreflexión la hice justo después de mantener una charla con un 'viejo' compañero. Durante toda la conversación, encontré grandes abismos entre mi visión de vida y la visión de él:
Él quiere durar con su novia por mucho unos dos meses mas.
Yo quiero que mi relación con Juan Pablo, dure al menos hasta que termine la prepa -que conste que dije al menos-.
Él piensa que no estudiar puede ser más productivo -hablando de calificaciones-.
Yo pienso que estudiar es la base de todo.
Él piensa que dar un beso en la primera cita es lo más normal del mundo.
Yo creo que no, y así podría continuar con una larga lista.
Otro ejemplo que podría citar, haciendo referencia a la no tan grata experiencia que me dejó la 'sala hipertextual de Historia de México y de Historia y Apreciación del Arte', actividad en la que lamentable o afortunadamente comparto créditos con 'los niños de plástico' de la escuela, es que mientras a ellos les parecía simpático, divertido y de buena calidad disfrazarce de columnas vivientes y hacer un bailesito al ritmo de música gregoriana, a mi parecía la cosa más ridícula, tonta y vana, de todas las cosas ridículas, tontas y vanas que ellos y ellas acostumbran hacer.
Mientras ellos creen firmemente en que Lucero Miranda es un ogro (ouch!!!, perdón Lucero), yo creo que es la profesora, amiga, historiadora, y arquitecta más genial de la escuela.
Mientras a ellos no les importa reprobar una, dos, tres o las veces que sea una materia, a mi me da vergûenza decir que tengo varios setentas en mi historial académico.
Me es difícil ponerme en los zapatos de los demás, y mucho más tratar de entender sus acciones y reacciones. No logro comprender cómo su visión, puede ser tan disparada de lo que yo pienso.
¡Que loco!, tal vez ellos piensen lo mismo sobre mí...
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